

Відбулась Літня школа «Цифрова освіта для студентів. Доповнена реальність в освіті»
В останній тиждень літа студенти кафедри АСУ взяли участь у Літній школі «Цифрова освіта для студентів. Доповнена реальність в освіті», організованій у межах міжнародного освітнього проєкту Erasmus+ імені Жана Моне «Доповнена реальність в освіті: впровадження європейського досвіду» (№ 101085772 — AR4EDU — ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH).
Захоплююче знайомство із світом доповненої та віртуальної реальності розпочалось із виступу Андрія Гривняка, співзасновника компанії SKEIRON, яка не лише створює надзвичайно детальні та фантастично гарні 3D моделі історичних будівель та об’єктів України, таких як церкви, палаци, музеї, університети, які можна переглядати у доповненій та віртуальній реальності, але й виконують надзвичайно важливу сьогодні функцію збереження української архітектурної спадщини для наступних поколінь. З презентації Андрія Гривняка слухачі школи дізнались, які технології використовуються для їх створення та яке для цього потрібно обладнання.
Абсолютне захоплення серед студентів викликала можливість прогулятись презентованими моделями відомих архітектурних пам’яток, використовуючи окуляри для віртуальної реальності Oculus Quest 2, які доступні студентам кафедри АСУ у створеній лабораторії доповненої та віртуальної реальності.
Надзвичайно цікавою та пізнавальною для студентів Літньої школи була презентація Дмитра Островки, Lead iOS Software Engineer в компанії MediaTech Lab LLC, який здійснює свої наукові дослідження у напрямі доповненої реальності. В презентації було детально розглянуто процес свторення 3D-моделей для доповненої реальності, акцентовано важливі нюанси, на які варто зважати для досягнення повної реалістичності, показано цікаві приклади їх використання.
Також із цікавими презентаціями, присвяченими сучасним трендам розвитку цифрових технологій та їх впливу на освітній сектор, виступили керівник проєкту, завідувач кафедри АСУ, професор Василь Теслюк та доцент кафедри АСУ Анастасія Дорошенко.
Щоденні цікаві й інтерактивні воркшопи цілковито захоплювали учасників, надаючи їм можливість працювати з найсучаснішими продуктами, розробленими для цифрової освіти і більше того – генерувати власні ідеї корисних застосунків для навчання та реалізовувати їх.
Час Літньої школи минув швидко і плідно, студенти провели його активно та з користю, згенерувавши безліч нових ідей для подальшого розроблення власних цифрових технологій для освіти з використанням доповненої та віртуальної реальності.

























